Kako nastavnici mogu koristiti električne duvačke instrumente da povećaju interesovanje učenika za učenje muzike?

Oct 30, 2024

Ostavi poruku

1. **Prikaz različitih tembra**
- Električna duvaljka/electronic-wind-instrument/electric-saxophone-ewi.htmlmože simulirati tembar mnogih muzičkih instrumenata, a nastavnici mogu u potpunosti iskoristiti ovu funkciju. Na početku časa nastavnici mogu odsvirati pjesme koje su učenicima poznate sa različitim tembrima, kao što je sviranje "Castle in the Sky" sa tembrom simulirane flaute i sviranje "Horse Racing" sa tembrom simuliranog erhua. Svaki put kada se prikaže novi tembar, daje se kratak uvod u pravi instrument koji odgovara tom tembru i njegove karakteristike. Ovaj intuitivni prikaz može potaknuti radoznalost učenika i učiniti ih zadivljenim raznovrsnim zvukovima koje električna puhala može proizvesti, čime se povećava njihov interes za učenje muzike.
- Izvedite aktivnost „Putovanje u istraživanje tembra“, pustite učenike da u grupama odaberu svoj omiljeni muzički stil, a zatim im nastavnik pomaže da odsviraju istu pjesmu različitih tonova kako bi se prilagodili ovom stilu. Na primjer, za pop muzički stil, učenici mogu pokušati svirati s tembrom simulirane električne gitare; za klasični muzički stil, svirajte sa tembrom simulirane violine ili klavira. U ovom procesu, učenici mogu lično iskusiti ogroman uticaj promjena tembra na muzički stil i povećati njihovu želju za istraživanjem muzike.

2. **Kreativni aranžman i izvedba**
- Nastavnici mogu voditi učenike da koriste funkcije električne puhalice za kreativne aranžmane. Na primjer, električna puhalica ima funkciju dvostrukog zvuka. Nastavnici mogu dozvoliti učenicima da izaberu dva tembra koja im se sviđaju, a zatim pokušaju da ih kombinuju kako bi stvorili jednostavnu melodiju. Ovaj kreativni proces može podstaći maštu i kreativnost učenika i omogućiti im da osete radost što su stvaraoci muzike.
- Organizovati učenike za izvođenje malih muzičkih sastava. Budući da električna puhalica može podesiti jačinu zvuka i lako promijeniti tembar, nastavnici mogu dopustiti različitim učenicima da odaberu različite tembre i imitiraju različite instrumente za izvođenje ansambala. Na primjer, neki učenici koriste tembar simuliranih truba za sviranje visokih tonova, a neki učenici koriste tembar simuliranih violončela da sviraju bas partiju i zajedno sviraju klasične ansambl komade, kao što je "Radetzky March". Ovaj oblik ansambla omogućava učenicima da iskuse važnost timskog rada u muzici, a istovremeno povećavaju interesovanje za učenje muzike.

3. **U kombinaciji sa multimedijalnom nastavom**
- Nastavnici mogu koristiti električne puhalice za povezivanje računara ili drugih uređaja i koristiti softver za proizvodnju muzike za nastavu. Na primjer, promijenite ritam izvođenja električnih puhača i dodajte različite zvučne efekte putem softvera. Tokom nastavnog procesa, nastavnik može prvo zamoliti učenike da sviraju muzičko djelo u normalnom ritmu, a zatim promijeni ritam u softveru, kao što je promjena u spori ili brzi tempo, kako bi učenici mogli uporediti osjećaj muziku pod različitim ritmovima. Istovremeno, nastavnik može pustiti i neke video zapise pop muzike ili filmske zvučne zapise napravljene električnim duvaljkama, tako da učenici mogu razumjeti široku primjenu električnih puhala u savremenoj muzičkoj produkciji i proširiti svoje muzičke horizonte.

4. **Zabavna takmičenja i igre**
- Održati takmičenje u imitaciji tembra električne puhala. Nastavnik pušta audio izvođenje pravog instrumenta i traži od učenika da u najkraćem vremenu podese najbliži tembar na električnoj puhalici i imitiraju izvođenje. Takmičenje može potaknuti takmičarski duh učenika i potaknuti ih da se bolje upoznaju sa funkcijom podešavanja tembra električne puhalice.
- Dizajnirajte igru ​​pogađanja muzike. Nastavnik svira melodiju na električnoj duvačici relativno rijetke boje i traži od učenika da pogode koji instrument ovaj tembar može simulirati, ili naziv pjesme. Učenici koji tačno pogode mogu dobiti male nagrade. Ova metoda igre može povećati zabavu učenja muzike i omogućiti učenicima da uče u opuštenoj i ugodnoj atmosferi.
/electronic-wind-instrument/electric-saxophone-ewi.html
M3 Electronic Wind Synthesizer Instrument Black

Boja: crna/bijela

Baterija: 3.7V 2600mAh

Tip: M3

Tonalitet: 12

Ugrađeni zvučnik: 3WX1